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  5、对教诲讲授拥有结实的理论根本和专业学问,熟练控制教诲学,生理学,卫生学,以及先辈的讲授方式和讲授技术,相熟国表里教诲成长动态,控制当代化讲授手艺,会用各类电教设施进行讲授。

  (1)盲目恪守幼儿园的各项轨制,并起到楷模感化。 (2)能与同事连合竞争,班级团体竞争高兴,没有长短。

  2、具备较强的教科科研威力,能连系教诲讲授现实进行讲授钻研和教改尝试。并在园所里有推广价值的功效,不竭提高教诲讲授程度。

  3、幼儿园西席具备一级以上的西席职务,出格凸起的可不受专业手艺职务的制约。

  (1)能使本人的班级在环创、主题讲授勾当等方面搞出特色。 (2)组织的讲授勾当有特色,孩子参与性高, (3)率领的班级一学期后孩子有较着提高。

  1、对峙党的根基路线,热爱社会主义的祖国,忠实人民的教诲事业,贯彻党的教诲目标:有优良的师德,教书育人,为人师表。

  1、教诲思惟先辈,讲授经验丰硕,致努力于培育幼儿的立异精力和实践威力。讲授有特色,讲授结果好。

  (2)做到逐日向家长反馈孩子在园环境。家长对劲度高。 (3)在教诲讲授中表现家长参与幼儿园讲授,组织设想好。

  4、故里共育事情做的实时到位。家长反应好。 (1)故里栏更新实时,有特点,有故里互动。

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  2、具备《西席资历条例》划定的西席资历和《西席法》划定的及格学历,专业课西席应取到手艺品级证书。

  (1)踊跃参与教研勾当,每次教研勾当能起到必然的带头感化。 (2)每学期有较好的教诲讲授漫笔供西席们进修自创。 (3)组织、掌管过幼儿园和幼儿园以上机构的大型勾当。 3、踊跃参与西席教诲讲授事情,结果好。

  (1)能教导其她西席营业,指点其她西席做公然课(评优勾当)。 (2)负担幼儿园和幼儿园以上机构教诲讲授开展或钻研项目。 (3)每次幼儿园的教诲讲授开放日中,遭到家长的好评。